¡Entramos! ¡Muchas gracias a todos!

Estimados, los resultados son los siguientes:

FACULTAD DE DERECHO
10. BACA BALAREZO, JEAN PIERRE 382 votos
6. PERÓ MAYANDÍA, MARIANO 359 votos
7. VALDIVIA HERRERA, FERNANDA SOLEDAD 238 votos
3. DURAND BUSTAMANTE, KATHERINE JOHANNA 205 votos
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2. ALMINAGORTA DELGADO, ROSARIO 181 votos
8. MONTOYA LOPEZ, MIRTHA 167 votos
9. CORNEJO AMORETTI, OSWALDO LEANDRO 155 votos
5. PASCUAL FUENTES, MANUEL ALEJANDRO 141 votos
1. SÁNCHEZ BARREDA, ALAN CRISTHIAN 126 votos
4. CARRASCO VICENTE, ERIKA PATRICIA ANDREA 119 votos

Les agradecemos a todos quienes en estas semanas nos apoyaron y creyeron en nosotros y en nuestras propuestas. Asimismo, felicitamos a todos los candidatos por el esfuerzo y dedicación, y saludamos a Katherine Durand, con quien compartiremos la representación estudiantil en el Consejo. Nos despedimos no sin antes reafirmarles nuestro entero compromiso con ustedes y con nuestra Facultad.

¡Nuestras propuestas en Punto Edu!

¡Vota así para el Consejo de Derecho!

Este 28 y 29 de mayo, vía campus virtual.

Mejorar el sistema de prácticas pre-profesionales

Ciertamente un tema central de nuestra formación en la Facultad es la relacionada a las prácticas pre-profesionales, las cuales son, además, un requisito para egresar de la misma. Es por eso que proponemos ciertos lineamientos que harán más grata y productiva esta experiencia:

1. Continuaremos el trabajo del tercio estudiantil actual, en el cual Daniel Torres ha empezado a elaborar una encuesta para los alumnos que practican que tiene como objeto demostrar cuales son las características de los distintos lugares donde practican los alumnos de la Facultad, para así concluir con resultados sobre cuales son los mejores lugares en los cuales practicar. De esta forma, más alumnos tendrán mejores herramientas para buscar o escoger un lugar de prácticas y se generará un incentivo a estos lugares para que mejoren sus estándares respecto de sus practicantes.
2. Prácticas de calidad: La facultad se ha convertido, más que todo, en un ente pasivo que recibe y comprueba la validez de los convenios de prácticas. Algo que se ha comenzado a plantear y que consideramos valioso desarrollar es la posibilidad de que la facultad intervenga y tenga un rol más activo, asegurándose –mediante una oficina interna– que los centros de prácticas cumplan ciertos estándares, para que la experiencia formativa sea más provechosa para los alumnos; pero sin llegar al punto de limitar la posibilidad de que los alumnos desarrollemos nuestras prácticas.
3. En la REA Mariano Peró ya ha estudiado y presentado a las autoridades universitarias respectivas (el Decano de la Facultad y el Secretario General de la PUCP) la posibilidad de que alumnos de Derecho realicen sus prácticas pre-profesionales en la Ofician Legal, en la Oficina de Propiedad Intelectual (recientemente creada) y en el Centro de Conciliación y Resolución de Conflictos de la PUCP, la cual ha sido recibida positivamente. Trabajaremos para que se concrete esta oportunidad y podamos contar con este interesante espacio de desarrollo pre-profesional.

¿Qué nos distingue? ¿Cómo trabajaremos?

Si algo nos caracteriza y diferencia es nuestra preparación y experiencia. Nuestra candidatura a esta elección no obedeció a un azar o decisión intempestiva momentánea, sino a un genuino deseo (gestinado con anterioridad) de mejorar la facultad en la cual estudiamos. En el último mes nos hemos reunido a discutir los temas y problemas que existen en la facultad, nos hemos reunido con el tercio actual e incluso conversado con miembros del tercio anterior.

Es así que nuestra labor, de ser elegidos, no será una de improvisación sino de trabajo y acciones concretas ante los problemas que hemos identificado, procurando la mayor inclusividad posible para que las decisiones de la Facultad no sean tomados por unos pocos, sino por todos los alumnos de esta.

6. PERÓ Mayandía, MARIANO
7. VALDIVIA Herrera, FERNANDA Soledad
10. BACA Balarezo, JEAN PIERRE

Asesoría a los alumnos que enfrenten procedimientos disciplinarios y académicos

De la misma forma en que estaremos disponibles para cualquier consulta respecto de los temas que se tocan en el Consejo, o ideas que puedan tener los alumnos para ser implementadas, asesoraremos a quienes enfrenten procedimientos disciplinarios o académicos. Entendemos que es un momento complicado y de difusión, e intentaremos ayudar a los alumnos para que vayan preparados y velaremos por que la decisión que se tome en el Consejo sea la más justa y adecuada respecto del caso.

Recoger las opiniones de los alumnos ante los temas a tratarse en el Consejo e informarles respecto de la toma de decisiones en el mismo

Durante el ejercicio de nuestro cargo prometemos continuar con la labor del tercio actual de mantener a los alumnos informados acerca de las decisiones tomadas en las sesiones del Consejo mediante el blog (http://tercioderecho.blogspot.com/), así como poner el correo del tercio a la total disposición de los alumnos y dedicar una hora del Jueves cultural para que estos se acerquen a conversar y hacernos las consultas que deseen.

Asimismo, buscaremos involucrar más a los estudiantes en la toma de decisiones de la Facultad, consultando previamente a los delegados, llevando los temas a la Asamblea de Delegados para su discusión y mediante las encuestas del blog. Nuestro ejercicio en el cargo será el ejercicio de todos y para todos, no de unos pocos.

Fiscalización a los profesores

Un proyecto iniciado por el actual tercio estudiantil que pretendemos continuar es el de la fiscalización a los profesores. Su importancia reside en que de poco vale estar en la mejor Facultad de Derecho del país cuando los profesores (que pueden ser muy hábiles y destacados) se ausentan, llegan tarde o no van preparados a las clases que deben dictar.

Hasta el momento, esta fiscalización ha consistido en la coordinación con los delegados de curso para que estos acudan al tercio a quejarse cuando un profesor sea reiterativamente impuntual, se ausente, no vaya a clases preparado o se demore más de lo establecido para la entrega de notas. Lo que el tercio hacía era ir o enviar un veedor que constatara dichas faltas en clases subsiguientes, para contactarse con la Jefa del Departamento, quien ya ha intervenido exitosamente en dos casos.

Nosotros proponemos continuar con este encomiable proyecto, así como seguirlo desarrollando mediante un mayor contacto con los delegados de curso y con el Fiscal de Derecho, Pedro Díaz, quien ya accedió a ser parte de este propósito. Los alumnos de la Facultad tenemos derecho a una educación de calidad.

¡Estamos contigo en la Facultad!

Optimización del Plan de Estudios

Considerando que nuestra Facultad se distingue por su elevado nivel académico, es necesario que el Consejo de Derecho y, en especial, la Comisión de Plan de Estudios, estudien continuamente la malla curricular para proponer mejoras con la finalidad de optimizar la forma de enseñanza en beneficio de los estudiantes.

Mediante la participación en la Comisión de Plan de Estudios, pretenderemos fortalecer, principalmente, dos puntos fundamentales: el fomento de la capacidad argumentativa en los estudiantes (crear mayor espacio de debate en las clases) y la enseñanza de habilidades de destreza profesional en los cursos (que la información doctrinaria que recibimos sea, a la vez, compensada con elementos prácticos), siempre llevando la voz y velando por los intereses de los estudiantes.

Mejorar el proceso de matrícula

Este semestre, de acuerdo al acta de sesión del Consejo de Derecho de abril de 2009, se produjo el cierre de ocho horarios, suceso que afectó a muchos estudiantes, ya que organizamos nuestro horario académico en función de diversos factores como la disponibilidad de tiempo y recomendaciones de profesores. Al cerrarse los horarios de manera tan intempestiva nos vemos perjudicados en la medida de que puede que optemos por dejar de llevar un curso, especialmente cuando se trata de un curso prerrequisito. Además, debido a un mal cálculo estadístico, la Facultad se vio en la necesidad de abrir un sexto horario para alumnos del primer ciclo. Todas estas deficiencias en el proceso de inscripción se pueden solucionar con un proceso de pre-matrícula que permitirá conocer la demanda de materias de los alumnos, no sólo en los ciclos de verano, sino también en los semestres regulares.

Tres puntos adicionales que son vitales y trabajaremos para implementar son:

1. la posibilidad de acceder a los sílabos de los cursos vía intranet, para conocer de antemano la mecánica de trabajo de cada profesor, la forma de calificación, carga bibliográfica, etc.;
2. el acceso a las encuestas de los profesores (lo cual ha sido aprobado por el Consejo Universitario) para tener más herramientas de juicio al momento de escoger un profesor; y
3. la publicidad de los CVs de los profesores, para que los alumnos sepamos más sobre ellos, sus áreas de especialización, etc.

Implementar ISO: Certificaciones de calidad para procedimientos administrativos

Probablemente muchos de nosotros hemos sido testigos de la demora de los procedimientos en la Facultad. Una de las propuestas que hemos tomado del tercio estudiantil actual, con el fin de colaborar en la continuidad y efectividad de la representación estudiantil, es la de implementar certificaciones de calidad (el ISO) para los trámites de la Facultad, lo cual apunta a mejorar el funcionamiento interno de Derecho.

Esta propuesta –sustancial para el reconocimiento internacional de nuestra Facultad– nace originalmente de la decisión del Consejo de la Facultad de Ciencias e Ingeniería de certificar en calidad toda la gestión administrativa de su Facultad, y es algo que quisiéramos implementar en Derecho para que nuestros procedimientos sean mucho más eficientes y expeditivos.

Para mayor información abrir el documento en:
http://www.aico.org/aico/Portals/51/Qu%c3%a9%20es%20ISO%209000.doc

Vota así para el Consejo de Facultad!!

Este 28 y 29 de mayo, vía campus virtual.

Aumentar la posibilidad de que los alumnos investiguen y publiquen

¿Cuántas veces hemos escuchado que “a los alumnos no les gusta investigar”? ¿Eso es del todo cierto? No, lo que sucede es que la mayoría no sabe cómo o las posibilidades son muy limitadas. Por esto, planteamos la creación de grupos de investigación de diferentes áreas (civil, penal, mercantil, familia, constitucional, etc.), a los cuales los alumnos podrían adherirse voluntariamente según su interés.

Estos grupos tendrían como director a un profesor, quien ayudaría a encontrar diversos problemas jurídicos, pero serían los alumnos integrantes de dichos grupos los que decidan qué temas abordar. Una vez culminado el trabajo, éste pasaría a la publicación en "Derecho PUC" o la revista correspondiente. En este sentido, también planteamos que "Derecho PUC" continúe su política de mayor apertura a los trabajos de los alumnos.

Sala de lectura y oficinas para revistas, publicar salones libres

Siendo los alumnos de la Facultad de Derecho quienes tenemos mayor demanda de salas de lectura y para hacer trabajos grupales, planteamos la construcción de más espacios de estudio.

Sin embargo, mientras ello proceda, debe difundirse semanalmente la publicación de aulas vacías en Derecho y el pabellón “H” para que los alumnos puedan servirse de éstas. Para esto, ya hemos conversado con autoridades de la universidad, quienes nos han afirmado la viabilidad de dicha propuesta, por lo que sería cuestión de plantearla.

También, reconociendo el esfuerzo, aporte y mérito de las asociaciones de Derecho, es necesario que todas tengan oficinas dentro de la Facultad para que continúen desarrollándose. Ello podría concretarse reorganizando las oficinas administrativas, lo cual veríamos con el ingeniero Peña (administrador de la Facultad).

Lista de propuestas

1. Impulsar el Claustro Pleno y los eventos por los 90 años
2. Fiscalizar a los profesores
3. Mejorar el sistema de prácticas pre-profesionales
4. Optimizar el Plan de Estudios
5. Aumentar y difundir los programas de intercambio
6. Implementar ISO
7. Mejorar el proceso de matrícula
8. Sala de lectura y oficinas para revistas, publicar salones libres
9. Asesoría a los alumnos que enfrenten procedimientos disciplinarios y cuartas matrículas
10. Mantener informados a los alumnos de las discusiones y decisiones que se toman en el Consejo, consultándoles previamente para sentar postura
11. Aumentar la posibilidad de que los alumnos investiguen y publiquen

¡Mayor desarrollo y explicación en las próximas entradas!

¿Quiénes somos? ¿Por qué postulamos al Consejo?

Lamentablemente, muchas veces, en la vorágine de las elecciones a la REA, los alumnos se olvidan de su Consejo de Facultad, cuando este es el ente representativo más cercano a ellos y que, en realidad, es capaz de gestar grandes mejoras y cambios para los alumnos, ayudarlos y asesorarlos con problemas que tengan o vean en su facultad. Queriendo entrar a trabajar en ello, nos presentamos:

6. PERÓ Mayandía, MARIANO

Mi nombre es Mariano Peró, tengo 21 años y postulo al Consejo de Derecho con el número 6. En la facultad soy miembro de la asociación civil Themis y, en la universidad, de Unión Estudiantil (UNES), los cuales me han ayudado a desarrollar habilidades de trabajo en grupo y ponerme en mayor contacto e involucrarme con los problemas de nuestra facultad.

En este momento estoy saliendo de la REA, donde pude hacer bastantes cosas por la universidad en general, como lo fue una participación activa en la obtención de un representante estudiantil más en el Consejo Universitario, la defensa de los intereses de los alumnos, para que sean tomados en cuenta en la decisión del Campus Este (que continúa) y la participación en comisiones que definen la futura infraestructura y planeamiento de la PUCP.

Lo que me motiva ahora a postular al Consejo de Derecho es que estudiamos en la mejor facultad de Derecho del Perú. Sin embargo, muchas veces, como el faro de Schopenhauer, la Facultad puede ser una luz que ilumina hacia afuera, cuando dentro hay oscuridad. Con esto me refiero a que, siendo tan buena como es, y formando a tantos destacados abogados, aún hay muchos aspectos en los cuales debemos mejorar, como el tema de la matrícula, la reforma del Plan de Estudios, la falta de investigación, el sistema de prácticas pre-profesionales, etc. De ser elegido, estaré comprometido a trabajar diligente y transparentemente, totalmente disponible y abierto a sugerencias, propuestas, dudas y quejas de los estudiantes.

7. VALDIVIA Herrera, FERNANDA Soledad

Me llamo Fernanda Valdivia, tengo 20 años, soy voluntaria de la Red CIL pro-empleo. Me postulo al Consejo de Derecho con el número 7. No pertenezco a ningún partido político dentro o fuera de la universidad. Considero que el diálogo es el medio idóneo para lograr los objetivos de los estudiantes. Creo que las críticas, buenas y malas, fortalecen a la persona y la ayudan a darse cuenta de sus errores.

Lo que me motivó a participar en estas elecciones es poder mejorar la situación de los estudiantes. Atender problemas referidos al plan de estudios, matrícula, procedimientos disciplinarios, entre otros. Tengo la convicción de que si bien la facultad es buena, puede ser aún mejor. Por ello, de ser elegida, representaría los intereses de todos los estudiantes.

10. BACA Balarezo, JEAN PIERRE

Soy Jean Pierre Baca, tengo 21 años y postulo al Consejo de la Facultad de Derecho con el número 10. Durante el último año he formado parte de la Representación Estudiantil ante la Asamblea Universitaria en donde, en compañía de muchas otras personas comprometidas, hemos conseguido cambios sustanciales en la universidad como la inclusión de un miembro estudiantil adicional al Consejo Universitario, la difusión efectiva del intercambio estudiantil internacional con la colaboración de la oficina de relaciones internacionales de la facultad, el mejoramiento del sistema de fotocopiadoras mediante constantes reuniones con los funcionarios de Stansa (consecionaria del servicio de fotocopiado) y ayuda en casos particulares en procesos de matrícula, cuarta matricula y sanciones por plagio. De esta manera hemos cumplido con la mayoría de propuestas presentadas en la campaña de elección pasada.

No pertenezco a ninguna agrupación política universitaria puesto que creo que la política y los mecanismos para conseguir los objetivos son dinámicos, lo cual aporta a la consecución de beneficios para la comunidad estudiantil. A pesar de ser un grupo con ideas compartidas, los temas de mayor interés para mí son los de la Fiscalización a Profesores, el mejoramiento del sistema de prácticas pre-profesionales, la creación de salas de lectura y oficinas para las asociaciones editoras de revistas y el aumento de programas de intercambio para los alumnos de la facultad. Está por demás decir que la cercanía con los estudiantes que me caracteriza permanecerá y estaré siempre dispuesto a escuchar sus inquietudes, opiniones, reclamos y críticas.

Consenso, compromiso y eficiencia

Es en este marco de consenso, apertura política y de cambio efectivo, lúcido y responsable que nos reunimos tres personas de distintas tendencias políticas pero con proyectos comunes con la sola finalidad de seguir trabajando en favor de los estudiantes; en esta oportunidad de los estudiantes que más cerca están de nosotros: nuestros compañeros de la Facultad de Derecho de la PUCP.

Habiéndonos organizado con anticipación a las elecciones, tiempo en el cual discutimos los problemas y las necesidades de la facultad y los proyectos que deseamos llevar a cabo, nos une el común deseo de llevar la voz de los alumnos al cambio que se está gestando en la facultad.

Trabajemos juntos para conseguir que el CONSENSO, el COMPROMISO y la EFICIENCIA estén presentes en el nuevo Consejo de Facultad.

¿Qué es el Consejo de Derecho?

El Consejo de la Facultad de Derecho es el órgano político de gestión que toma las decisiones (académicas, administrativas, sancionadoras, etc.) más importantes de la facultad. Éstas nos atañen a todos ya que afectan la forma en que se maneja nuestra facultad y se desarrollan nuestros estudios.

¿Quiénes lo integran?

Artículo 4 del Reglamento de la Facultad de Derecho.- El Consejo de Facultad está integrado de la siguiente manera:
a) El Decano, quien lo preside;
b) Ocho profesores –cuatro principales, tres asociados y uno auxiliar– (…);
c) Cuatro representantes de los estudiantes (…);
d) Un representante de los graduados como supernumerario (…).
El Secretario Académico, que es también secretario del Consejo de Facultad, asiste a las sesiones con derecho a voz.
(Reglamento de la Facultad de Derecho)

Los actuales profesores miembros del Consejo son:

Walter Albán Peralta (Decano)
César Delgado Barreto
Carlos Montoya Anguerry
René Ortiz Caballero
José Carlos Ugaz Sánchez Moreno
Giovanni Priori Posada
Rocío Villanueva Flórez
Alfredo Villavicencio Ríos
Iván Meini Méndez
Gattas Abugattas (Secretario Académico)

¿Cuáles son sus atribuciones?

Artículo 6.- Son atribuciones del Consejo de Facultad:
a) Elegir al Decano (…);
b) Establecer los objetivos del a actividad de la Facultad y orientar su funcionamiento.
c) Aprobar el proyecto de Reglamento de la Facultad y su plan de estudios, así como las modificaciones que requieran, y someterlos a la ratificación del Consejo Universitario.
d) Evaluar periódicamente el plan de estudios de la Facultad, así como el desarrollo de las actividades académicas y administrativas.
e) Conocer y aprobar el plan estratégico y los planes anuales de trabajo y funcionamiento de la Facultad que presente el Decano.
f) Evaluar el desempeño académico de los profesores de la Facultad, e informar de ello al Departamento Académico respectivo.
g) Elaborar oportunamente el presupuesto anual de la Facultad y someterlo al Consejo Universitario (…).
h) Aprobar los sistemas de evaluación de los estudiantes.
i) Dictaminar los expedientes de revalidación de grados académicos y títulos profesionales, conforme a la reglamentación pertinente.
j) Resolver las solicitudes de reconocimiento de créditos académicos por actividades extracurriculares, de acuerdo con el presente Reglamento.
k) Proponer al Consejo Universitario el nombramiento o la remoción del Director de Estudios y del Secretario Académico.
l) Constituir comisiones especiales para la mejor marcha del a Facultad.
m) Designar, a propuesta del Decano, al Consejo Editorial de la Revista “Derecho PUCP” y publicaciones análogas de la Facultad.
n) Convocar a los profesores de las diferentes áreas, cuando se estime conveniente.
o) convocar a la Junta de Profesores cuando convenga a la marcha de la Facultad.
p) Aprobar los planes de proyección social, investigación y extensión universitaria de la Facultad.
q) Delegar en el Decano de la Facultad aquellas atribuciones que pro su naturaleza sean susceptibles de delegación.
r) Imponer a los estudiantes la sanción que corresponda según su competencia en conformidad con las disposiciones del Reglamento disciplinario aplicable a los alumnos ordinarios del a Universidad.
s) Aquellas que resultasen necesarias para la buena marcha de la Facultad, respetando la competencia de los órganos de gobierno institucionales.

6. PERÓ Mayandía, MARIANO
7. VALDIVIA Herrera, FERNANDA Soledad
10. BACA Balarezo, JEAN PIERRE